Koll på matematik 4-6

Elevböckerna finns även i ett A4-format och möjliggör för eleverna att skriva i. Upplägget i Skriva-böckerna är detsamma som i de andra elevböckerna och de kan därför användas helt parallellt i undervisningen. Det som skiljer är att Skriva-böckerna innehåller skrivrader och skrivrutor, att det finns extra Träna mera, samt mer bildstöd. Dessutom finns sidor med blandade uppgifter i stället för fördjupningssidorna. Facit till Skriva-böcker finns under fliken Nedladdningsbart material.

Till varje elevbok finns en läxbok, ett facit, en onlinebok och digital färdighetsträning i Bingel. För elever som behöver mer utmaningar finns det även en fördjupningsbok för varje årskurs.

Till respektive elevbok finns det en lärarguide. Serien Koll på matematik 4-6 finns även i ett heldigitalt format i plattformen Kampus. För mer information om den heldigitala versionen, se fliken Digitalt.

Varje kapitel har en grundkurs som är uppdelad i tre avsnitt.

Introduktionsuppslaget till varje kapitel innehåller öppna frågor i syfte att skapa förförståelse inför ett kapitel och uppmuntra till att tänka och prata matematik. Där finns Mattekollen 1 som är en självskattning för att se vad eleven redan kan.

Välj bland förmågorna

Efter varje avsnitt i grundkursen kommer "Välj bland förmågorna". Dessa sidor innehåller samma matematikinnehåll som har behandlats i avsnittet innan men är sorterade utifrån de olika förmågorna. Här väljer eleven antingen själv eller i samråd med läraren.

Mattekollen

När alla avsnitt är avklarade kommer Mattekollen 2 där eleven och läraren med hjälp av en utvärdering får en tydlig bild av vad eleven kan och hur den ska gå vidare. På så vis får eleverna arbeta på sin nivå och tar aktiv del i sitt lärande.

Med hjälp av Mattekollen 2 går eleven vidare till Träna mer eller Fördjupning.

Varje kapitel avslutas med en sammanfattning av kapitlets begrepp och metoder. Här finns också Mattekollen 3 där eleven gör en utvärdering av vilka kunskaper han/hon har utvecklat.

Längst bak i alla böcker finns en matris över betygskriterierna i matematik för åk 6. Med hjälp av den kan läraren förklara för eleven hur bedömningen går till och vad den grundar sig på. Eleven får då en möjlighet att själv bli medveten om vad som behöver utvecklas.