ZickZack 4 Läsrummet Lärarhandledning, version 2

Författare: Pernilla Lundenmark, Anna Modigh, Karin Lönnqvist (Spiralbunden, 2022)
Ämne: Svenska
Målgrupp: Grundskola åk 4-6
Antal sidor: 280
Utgivningsdatum: 2022-03-01
Tillgänglighet: Tillgänglig
ISBN: 9789152357637
Länk till serie:: Läs mer om hela serien
Länk till blädderprov:: Läs blädderprov

Den här produkten är inte tillgänglig för köp av dig som är privatkund

Beskrivning

Lärarhandledningen är ”navet” kring vilken du bygger din undervisning. Den inspirerar och stöttar, så att du på ett medvetet och konsekvent sätt kan bedriva en språk- och kunskapsutvecklande undervisning i både svenska och svenska som andraspråk. Den underlättar din vardag när du ska planera, undervisa, stötta, utmana, följa upp, utvärdera, bedöma och dokumentera.

Lärarhandledningens instruktionsdel innehåller förslag på vad du kan göra före, under och efter läsningen för att stötta, utmana och utveckla elevernas:

intresse och förutsättningar att förstå texten
läsförmåga – flyt och läsförståelse
språk – meningsbyggnad, grammatik och språkriktighet
ordförråd och känsla för olika ords och begrepps nyanser och värdeladdning.

I lärarhandledningens inledning presenteras dels aktiviteter, som främjar språkutvecklingen, och dels läsförståelsestrategier, som utvecklar förmågan att tolka och förstå texter. Här finns även stöd för bedömning.

När vi har tagit fram materialet har vi tänkt oss att varje kapitel ska ta cirka två lektioner; att den första av dessa ska användas till före läsningen – aktiviteter samt gemensam läsning av texten och att den andra ska användas till efter läsningen –aktiviteter och övningar. Men det är du som lärare som avgör vilka aktiviteter och övningar du använder och hur lång tid de behöver ta, helt beroende på hur mycket stöttning respektive utmaning eleverna i just din klass behöver.

Sist i lärarhandledningen hittar du facit till övningarna i övningsboken. Facit går också att köpa separat.

Författare

Ett kompetent team av lärare är författare till de olika delarna av ZickZack för mellanstadiet. Erfarenheter har blandats med nytänkande när serien växte fram. Här nedan kan du se vilka de är.

Författarna till ZickZack Läsrummet

Anna Modigh och Pernilla Lundenmark (bilden) samt Karin Lönnqvist.

Författarna till ZickZack Skrivrummet

Karin Fjällman-Bajagic, Christina Hansson och Susan Nieland

Är du intresserad av hur du kan undervisa om skrivande av olika texttyper?

Kontakta mig, Susan Nieland!

Jag arbetar som lärare och fortbildare i Uppsala och är en av författarna till ZickZack Skrivrummet. Ursprungligen är jag från England, där jag arbetade som "literacy consultant", vilket innebär att jag implementerade skrivprogram på skolnivå. Jag kan skräddarsy mina föreläsningar (workshops) efter era önskemål - enstaka föreläsningar och/eller föreläsningsserier, hela eller halva studiedagar. Jag föreläser på engelska men allt material är på svenska.

Mina kontaktuppgifter: 073-443 19 51, susanenieland@yahoo.com

INTERVJU MED SUSAN NIELAND

Redaktionen tipsar Intervju med Susan Nieland

Läs intervju med Susan Nieland som förklarar vad genrepedagogik är, metoden som hon arbetat med i 20 år. (PDF-dokument, 182 kB)

Bingel

Till ZickZack 4-6 version 2 finns även digital färdighetsträning i Bingel. Övningarna bygger på de moment som eleverna har arbetat med och befäster deras kunskaper på ett stimulerande och lustfyllt sätt. Det är lätt att tilldela eleverna uppgifter och följa deras resultat.

Läs mer om Bingel!

ZickZack Digital

ZickZack 4–6 Skrivrummet finns i en heldigital form i vår plattform Kampus.

Elevlicenserna har samma tydliga upplägg som de tryckta böckerna och innehåller samma mångfald av övningar, men här är allt anpassat till det digitala mediets möjligheter.

I lärarlicensen har du allt material på ett och samma ställe och en tydlig struktur att följa – från mål, via undervisning till bedömning och dokumentation.

Lärarlicenserna gör det också lätt för dig att överblicka hur övandet och skrivandet framskrider för dina elever, så att du kan anpassa din undervisning efter det.

Kombinera det digitala lärarmaterialet som du vill – med tryckta elevböcker eller med elevlicenser.

Läs mer om Kampus!

Genom att göra filtreringar av materialet i lärarlicensen kan du få en tydligare bild av innehållet. Här nedan kan du se bilder på strukturen i ett av kapitlen i årskurs 4 (det återberättande kapitlet). Följande filtrering har gjorts:

Bild 1: Texter
Bild 2: Lärarinformation
Bild 3: Övningar

Väljer du istället filtret ”Visa allt” ser du förstås alla steg i arbetsgången. Steg för steg kan du bedriva en inspirerande, varierad och språkutvecklande undervisning. Dina elever utvecklar kunskap om samt förmåga att skriva olika texttyper. De får tillgång till de språkliga verktyg de behöver för att kunna skriva texter för olika syften.