Sökresultat

Bedömarkompetens

Prov, bedömning och betyg i skolan

I första hand handlar det om att förstå vad som kännetecknar bra bedömningar, och hur man kan utveckla verktyg och metoder för att få relevant och tillförlitlig information

Lärande och utveckling, upplaga 1

Hur vi formas av den miljö vi växer upp i och hur vår personlighet utvecklas eller hämmas i samspel med andra

Dyslexi i skolan

Tanken med Dyslexi i skolan - Se hela bilden är att förmedla hur dyslektiker kan uppleva olika situationer och hur man som lärare kan agera

Upskill och reskill. Smart kompetensutveckling för medarbetaren, teamet och organisationen

Hur gör vi lärande till en självklar del av vardagen på jobbet – och av livet i stort? I UPSKILL och RESKILL visar Pär Lager hur vi kan ta vara på de nya möjligheter till lärande som finns idag, från gratis onlinekurser på världens främsta universitet till

Studie- och yrkesvägledning - hela skolans ansvar

Denna metodhandbok visar hur arbetet kan byggas upp på olika nivåer och hur olika funktioner i skolan konkret kan arbeta med uppdragets genomförande

Pedagogiskt ledarskap, upplaga 1

I boken beskriver författarna synen på kunskap och teorier om lärande samt hur olika pedagogiska synsätt påverkat och påverkar den pedagogiska ledarens arbetssätt

Hälsopedagogik

Hälsopedagogik ger kunskaper om hur man arbetar för att stödja människor att förbättra sin hälsa och livskvalitet

Specialpedagogik 1, upplaga 2

Boken ger grundläggande kunskaper om olika funktionsnedsättningar och hur de påverkar människors liv och delaktighet i samhället

Dold potential - Så skapas innovation utanför kärnaffären

HUR – om förverkligandet av nya affärer med rätt organisation

Lärarnas Agenda 2030 – så kan du utbilda om de globala målen

Hur undervisningen kan gå till i praktiken illustreras med hjälp av fakta, konkreta undervisningsexempel och metoder samt med citat och intervjuer med lärare och experter

Digital kompetens och källkritik i praktiken

Boken förklarar hur skolor kan utforma undervisningen för att stärka elevernas digitala kompetens och källkritiska förhållningssätt